こんにちは。
みなさんは学習に際して、どのように目標設定されていますか？
また、計画は立てていますか？
目標ぷらすでは、毎回の通塾時に「目標宣言シート」を書いてもらっています。
はじめは何を書けばいいのか分からなかったりしますが、「〇〇を出来るようにする」だとか「単語〇〇個を完璧にする」といった文章で目標を宣言してもらうようにしています。
だんだん慣れてくると、小学生の男の子は「今日は目標を決めてきたんだ！」と言ってくれるので教えているこちらもとても嬉しくなります。
そして、実際に学習を終える時には自分の宣言した目標に対してどうだったのかを振り返ってもらいます。
でも、目標ぷらすでは「目標に到達できなかった」、「分からなかった」といったネガティブな振り返りはできないようになっています。
目標に到達できたかどうかではなく、何をがんばれたか、今日何が出来るようになったか、自分のいいところを書けないとダメなんです。
毎日、学習を続ければ出来る日もできない日も、集中が切れてしまう日もあります。
しかし、そんな自分を見つけることも大切です。今日できたいいことを何か見つけて帰ってもらうのが目標ぷらすの学習法です。
同様に、模試、テストの目標立てと振り返りもセットです。
今日は中学3年生はVもぎの直しの日でした。
今回何ができなかったか、どうすればよかったか、反省点を文字にすることは非常に重要なことです。
テストや模試も、出来た、出来ないで終わらないで次につなげていくことが大切だと思っています。
目標ぷらすは目標達成にとことんこだわります。
だからこそ、毎日の学習への向き合い方や、一つひとつのテスト、模試にもとことんこだわっていきます。
中学3年生はもう受けられるテストが少なくなってきました。
ここからが頑張りどころです。
